2008/Schulkritikgrundlagen

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Inhaltsverzeichnis


Wo können wir weiterarbeiten? Ideen:


was stört
warum
noten bewertung
ungerecht
unproduktives lernen
lernen für klausur und note
lehrplan
zwang nicht alle sind gleich
zukunftsvorbereitung fehlt
lernen fürs leben fehlt
essen trinkverbot
bestrafung (für zuspätkommen) disziplinieren
g8
fehlzeiten
fehlende pädagogische ausbildung der lehrer
leistungsdruck
fehlende kritikmöglichkeit
fehlende schülermitentscheidung bei referendarswahl
eingeschränkte bewertung (lösungsbücher)
einengung der freizeit (durch haushaufgaben)
sitzzwang
zeitdruck druck
gesundheitliche beschwerden (sitzen psyche)
kopfnoten

[Bearbeiten] miteinander

konkurenz mobbing
feste klassenstrukturen
lernen voneinander fehlt
machtverhältnis
normdruck gruppenzwang
gekünsteltes miteinander
meldung lehrer fragt ws er schon weiss
zu grosse klassen falsche methoden
willkür

[Bearbeiten] partizipation

pseudopartizipation durch sv & co
formalisierte konfliktlösungsstrategien

[Bearbeiten] politisch

rechtlichiche ungleichheit
diskriminierung von jüngeren

[Bearbeiten] inhalte lernen

sinnlose themen
einengende fragestellungen
pseudo kritisches denken
lernen nur für tests
osterhasenpädagogik
kuschelkurs mit wirtschaft
emotionaler widerstand gegen das resultat von zwang
Persönliche Werkzeuge